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Ultima modifica: 24 febbraio 2018

Inclusione

 

Una SCUOLA che “include” è una scuola che “pensa” e che “progetta” tenendo a mente proprio tutti. Una SCUOLA inclusiva è una scuola che si deve muovere sul binario del miglioramento organizzativo affinché nessun alunno sia sentito come non appartenente, non pensato e quindi non accolto.

 

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Referente GLI d’Istituto: prof.ssa Nicoletta Doro

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piano annuale inclusione 2017-18

 

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23 gennaio 2018 – Corso di Formazione “Le abilità linguistiche, DSA e Bisogni Linguistici Specifici per favorire una didattica accessibile ed inclusiva” – prof.Carlos Melero del Dipartimento di studi linguistici e Culturali Comparati dell’università Cà Foscari di Venezia – SCARICA I MATERIALI

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 RIFERIMENTI NORMATIVI

– Legge 170/2010
– LInee Guida (DM 5669/2011)
– Direttiva 27 dicembre 2012
– Circolare Ministeriale 8/2013
– Nota del Capo Dipartimento Istruzione prot.1551 del 27 giugno 2013